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L’accompagnement des plus vulnérables dans la feuille de route 2018 de l’ANLCI

Publié le 28 Décembre 2017

La dernière assemblée générale de l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI) a défini sa feuille de route 2018 à travers 4 séries d’actions prioritaires :

  • Développer l’accès à la formation pour les plus fragiles, mieux les accompagner avant, pendant et après leur formation
  • Former et accompagner les jeunes en difficulté
  • Renforcer le maillage territorial pour favoriser un accompagnement continu et sans rupture des personnes les plus fragiles vers une solution adaptée à leurs besoins en formation de base
  • Poursuivre l’intégration des actions éducatives, culturelles, sociales et citoyennes.

Parmi les nombreuses mesures opérationnelles, l’ANLCI prévoit, notamment :

  • Un état des lieux de la prise en charge des jeunes repérés en grande fragilité voire en situation d’illettrisme lors de la Journée défense citoyenneté (JDC)
  • La sensibilisation et la formation des acteurs du monde du travail pour accélérer la mise en place de formations de base dans les entreprises
  • L’accompagnement des acteurs de l’insertion par l’activité économique pour la mise en œuvre de formations appuyées sur les postures professionnelles et les compétences relationnelles attendues
  • Dans la perspective de la transition numérique, poursuivre les démarches qui permettent aux personnes en situation d’illettrisme d’accéder à leurs droits et de les exercer de manière autonome.

Un accent particulier sera donné aux solutions mises en place dans les régions d’outre-mer, dans les zones rurales et les quartiers couverts par la politique de la ville.

Ces objectifs fixés pour la dernière année du plan d’action opérationnel 2014-2018, s’inscrivent dans les orientations gouvernementales déjà signalées : Les orientations de la réforme de la formation et le plan d’investissement dans les compétences ont mis l’accent sur les personnes « les plus vulnérables », celles qui « ne disposent pas des compétences recherchées par les entreprises » et n’accèdent pas à la formation professionnelle faute de compétences de base.




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